Творчий полудень “Знищуючи бар’єри”

barierОзначення заходу і час його проведення вибране не випадково. Адже відомо, що полудень – це час, коли сонце знаходиться між сходом і заходом, між ранком і вечором, поділяючи день на дві рівнозначні частини. Тому полудень є символічним бар’єром між ними.

І саме в полудень ми намагались знищити ті бар’єри, які існують між нашими юними ранками – учнями і досвідченими вечорами – учителями.
А вони бувають різними – вікові, морально-ціннісні, культурологічні і як результат – комунікативні. Тому впродовж свята ми показували, що насправді у нас багато спільного:

ми всі були і в душі назавжди залишимось дітьми; хоч ми виховувались у різний історичний час, та наш внутрішній час проходить однакові фази; нам усім хочеться зранку ще хвилиночку поспати, для нас усіх пролітають перерви як мить, і ніхто інший так не розуміє учнів, як вчителі, стосовно їхньої невимовної любові до літа. У нас спільна історія, спільна мова, у нас однаково тремтить рука на серці, коли ми співаємо гімн, похиливши голову перед величним словом Україна.

Фотогалерея

Метою нашого заходу було не увінчання учительської слави чи учнівських досягнень. Наша мета – здобуття рівноваги і плавного переходу світанків у вечори, за допомогою полудневої гармонії учительсько-учнівських стосунків.

Тому ми собі дозволили досить довільний формат проведення свята, у якому не було порожніх слів, величальних од, а тільки щирі почуття і відверті емоції.

І всі наші думки, почування вилились у творчий потік подарунків-сюрпризів один одному. Учнівські – вчителям, а вчительські – учням.

Юлія Романків
вчитель української мови та літератури, світової літератури, музики